如何看待同学之间不愿意分享摘抄?

          我觉得挺正常的呀，毕竟每个人想法不同，每个人喜欢的东西也都不一样，我就是一个特别喜欢写摘抄的人，而且是老师没有要求过我也会自己去摘抄一些喜欢的文字，所以我觉得摘抄这个东西吧，还是一个挺有隐私性的东西。

          我记得我是从小学开始写摘抄的，因为我小学曾经担任过图书馆馆长的职务，是不是觉得很厉害呢，哈哈哈，没错，就是很厉害。所以我在图书馆看过很多书，上面有一些我很喜欢的字句。我都把它摘抄下来，写到一个本子上。

          后来长大之后就慢慢成了习惯，但是后来我到初二的时候，老师开始要求我们写摘抄，我不喜欢把自己的摘抄本交上去给老师看，所以我那时候就准备了两个本子，一个用来记录生活中自己看过的一些书上的，自己喜欢的句子，另一个就用来交上去给老师看，上面写的都是一些比较适合写作文的句子。

          我觉得这应该就是每个人的隐私心理吧，有人喜欢小清新的句子，有人喜欢疯狂一点的文字，有人喜欢搞怪的，而有些人喜欢励志的……每个人的爱好都不一样，也不希望他人对自己的爱好去做评价，所以有时候就不愿意与他人分享自己的摘抄，我觉得这并不是一种病态的心理，毕竟每个人都有隐私，我们尊重他人的隐私，也希望他人能够尊重自己的隐私，这并没有什么不对。

          有些人愿意与他人分享，就像我有时候也会拿自己的摘抄本给同桌看，甚至有时候他不愿意看我也会强行让他看……因为我觉得有些好的东西就要拿出来大家一起分享，而那些不愿意让他人知道的就留着自己慢慢品味，这没什么不好啊！

          如果你的同学不愿意与你们分享他的摘抄，你们也不要责怪她，也不要暗地里说她小气，可能是她觉得你们并不会喜欢那些东西，又或许那些文字触碰到她心里的一道疤痕，她不想要自己被扒的血淋淋的，还要跟着你们一起笑。

          所以不要责怪她们，好吗？

首先我们可以来分析一下，同学之间不愿意分享摘抄的原因。

第一，可能是你的这个同学有点害羞，因为在抄这件事，涉及到一个人的品位以及一个人的心理活动特点。如果你同学比较害羞，比较担心别人看到自己的摘抄会了解到自己的内心活动，所以他会不愿意分享给大家看。

第二，不愿意分享的同学，是不愿意分享给所有人，还是不愿意分享给你？

如果只是因为不愿意分享给你，那要考虑一下是不是你们之间的友情不够坚固，或者他觉得你并没有给他分享一些什么内容，他也没有必要一定要分享给你。

第三，也有可能是，这个不愿意分享的同学他本身的分享能力就比较弱。

因为一个人的分享力也是一个人自身的一种能力，如果这个人有持续吸收知识的能力，他就不会太在乎自己已经输出的内容，比如摘抄比如听课笔记。因为他还会再吸收到更多的知识，记录更多的知识，不用攥着手里这一点点地输出内容。

其次，我们用什么方法可以让同学愿意分享呢？

第一，我们要让同学了解分享力是人的一项重要能力，像学习力一样重要的能力，有分享力的人可以获得更好的人脉力。

一个人的分享力，也可以倒逼他的学习力，因为他手里的知识分享出去以后，他为了有更多知识可以分享给大家，那么他就必须要再去学习更多更多的知识，这样时间久了，它本身会变的非常的有深度，因为它是学习和分享的直接受益者。

第二，如果你和你的同学之间的关系问题，影响到她愿不愿意分享给你，那么你可以看看自己有什么能力或者在哪些方面有比较优秀的技术，看看是否能帮到你同学。用你自己的能力先帮助你的同学，获取她的信任和好感，这样也许就打破了你和同学之间关系的壁垒，也许你的同学就愿意分享给你啦。

第三，如果你的同学认为他的摘抄涉及到他的心理活动，有一定的隐私性，那么建议还是保护他的隐私比较好，因为摘抄这些东西，很容易自己积累起来，强迫别人，总是不太好。

最后，自己提升自己的技能，把自己也变成那个做摘抄的人。自己积极主动的去把摘抄分享给别人，那么你本身的这种分享能量，吸引到的人也都是愿意分享的人。这样就解决了同学直接不愿意分享摘抄的问题。

同学，请你想清楚一件事情。在别人在做这个摘抄的时候你在做什么？你为什么要拿别人的摘抄本填补自己的？

首先别人做摘抄的时候，他会浪费大量的时间，从各个文本发现一些优美的句子，或者说自己喜欢的段落，那么他发现值得摘抄的句段所浪费的时间，还有所牺牲的精力就留在了他的本子上。换句话说，他所做的在摘抄，他的摘抄本，就是他的个人作品，他有自己的权利选择给你看，或者不给你看。

如果他是一个比较乐于助人的人，且不计较自己的作品被别人抄袭的情况下，他会同意给你看。但是在抄写他的东西的时候，你要想一想，你自己在抄袭的这段时间，他所花费的时间和你所花费的时间，等价吗？你的时间是比它更廉价，还是比它更昂贵？如果他是一个注重自己隐私的人，并不愿意自己的作品被别人抄袭，那么他不同意你们抄袭，也是情有可原的。别人的劳动成果必然需要得到尊重。如果说你真的喜欢她的摘抄，你可以向他表达一定的敬意，或者说有一定的回馈，或者说是赞扬。那么我想他一定也不会非常介意你摘抄他的东西。如果依然不愿意借给你摘抄本的话，那么他这个人也没有什么问题，也是一个正常的人，你不能说他不帮助你，你就要怀怨在心。

老师希望学生做摘抄的原因是希望拓展学生的阅读范围，积累学生的知识储备，提高学生的阅读水平，加深学生的阅读能力。并不是单纯的为了学生的摘抄而摘抄。所以以后在做摘抄的情况下，希望你能够尽量阅读一些文章。

这个得适情况而定论的也许他不愿意分享摘抄的原因是因为他比较吝啬，认为自己辛辛苦苦写的东西不想把自己的成果给别人，或者说是他的摘抄本里有自己的小秘密不想分享给别人看，不管两种情况基于什么样的一种情况你都应该尊重他，因为那个是他自己的东西他有权去决定。

这种情况下的原因是有很多种的不确定性的原因的，也许他认为自己的摘抄写得东西很有意义并且能够得到老师的好评，如果给你分享了的话怕你从中借鉴到一些好的东西做出来比他还好的东西，可能在他看来，更注重的是老师的夸奖，这是他的嫉妒心理所导致的，你只要正常的去看待就行了，只是个人的性格问题没有必要把它当做是两人产生嫌隙的导火索。如果他平常都愿意只有这次不愿意的话可能他是真的不方便给你看的，毕竟每个人都有小秘密，不给你看同时也不会给别人看，朋友之间无话不说不代表不能有自己的心事，关系再好也需要给彼此空间。

再或者说是你看看你们之间是不是产生了什么矛盾还是让对方对你产生了什么样的误会了，让他对你产生了一些不好的看法，不愿意与你分享不管是摘抄还是其他的东西都不愿意跟你分享，这就要看当时的情况来确定。

不愿意分享是他的权利，你只管最好自己你认为好的东西愿意去跟别人分享的东西就去做，不要受到他人的影响做好自己就好了，至于别人怎么做那是他们的事情。

摘抄是很多人都会做的事情，我在上初中高中的时候，在读课外书的时候也会拿一个本子记录一点东西，方便下次看，同学之间不愿意分享摘抄很正常啊，每个人都有自己的小秘密啊，可能在摘抄的本里面记录着一些不想别人知道的事情呢。

我以前读什么青年文摘，读者之类的书的时候都会把一些认为好的句子摘抄下来，我觉得对自己以后的写作很有帮助，比如说在写作文的时候，想不出来东西的时候会改一下放上去，借鉴一下。经常做摘抄的人很会说话，说话觉得很文雅，文学素养也是比较高的。

平常我会把摘抄的东西分享给同学还有朋友，因为这样可以互相之间多一些交流，便于理解摘抄的东西，但是有的时候我不把摘抄的东西分享给同学，那是因为我有自己的心事，我觉得不适合分享的时候就不会分享，任何人都是不一样的，有的人就会认为这是一种隐私，只能自己看。但也有人会认为没什么大不了的看就看了。

尊重每一个人，如果别人不愿意分享那就不要勉强，这是很正常的事情，也许别人就有自己的隐私呢。没有规定说必须要把摘抄分享给大家的，即使是同学之间，如果你有什么小秘密也不会在人群中说给大家听吧。任何事情都有不为人知的一面，所以不要太激进，如果你说这件事不对，至少要有理由啊。

不分享摘抄没什么不可以，自己没事的时候也可以做一些，没必要看别人的。

这个很正常，你也没有立场让人家分享摘抄。

如果你们的摘抄是需要给老师看的，你觉得你的要求不是很过分么？到时候老师看了，会觉得你俩都不好，她不会觉得抄作业的人不好，同时也会觉得你同学让人抄作业，助长这种不良风气也是不好的，说不定都会被罚。就算不给老师看，摘抄一般都是用在作文当中的，你们要是写了一模一样的句子让老师怎么想，后果也是一样的。

而且一个人的摘抄是根据他自己的喜好或者审美来选择的，不一定适合你，我觉得在这方面你该谢谢你同学，不适合你的摘抄你真的很难拿到你作文当中去的。

而且摘抄也是一个人很辛苦的找到的，你有什么立场去让人家分享他的摘抄给你呢？我记得我当时找摘抄，买了很多的书，也看了很多的书，这是我自己的劳动成果，再根据上面说的理由，是真的不好分享。

所以你觉得大家该怎么看待这件事？认为你的同学很小气不愿意跟你分享他的摘抄？就算你只是想欣赏一下，人家不愿意借给你我觉得也无可厚非，那是人家自己的东西，不想分享就是不想分享，我觉得合情合理，没什么好说的，反而你真的得好好反思一下自己了，摘抄很难么？连着摘抄都做不好，你还能干啥呢？或许不是你，是你看到别人有这样的现象才提出的疑问，总之我觉得只要是一个人东西，他就有决定权，没什么好说的。