当大脑需要做创造性活动的时候应不应该听歌？

但刚刚在做实验的时候我又想了想，有种情况，“听音乐”是有助于“做创造性工作”的。那就是当你的创造性工作不需要准确度和速度，而是强烈的情感沉浸时，音乐应该是最佳帮你变化情感情绪的,因为有些时候，创作需要“走神”，才有新想法嘛。记得高中的晚自习的时候，班主任不准我们边听音乐边做作业，但我自己一直认为“播放音乐反而让我更集中注意力”，所以用各种方法藏着掖着戴耳机听音乐。为此我还开始留长发。但实际上，至少从基础的心理物理学和脑成像实验中我们就很容易看出来，环境中有越多越复杂的非目标任务,目标任务（target task）的准确性、反应速度就会越差。虽然还没有见过专门针对“创造性工作时听音乐”有无影响而做的靠谱实验，但从最基本的视觉和听觉任务来看，虽然我一直不想承认，但现在的神经科学业内 还是认为，即使你不注意正在耳边播放的音乐，“听音乐”本身就会占据你的工作记忆。

这个问题提到的“创造性活动”定义比较宽泛，“艺术创作、文学作品创作、科学家进行思考和演算”不管从直觉上还是神经活动上来说都很不同。比如写作对于主要负责语言处理的脑区的调动肯定比较多，数学演算的话应该是前额叶主导，不过因为这些活动本身就是极为复杂的，不可能将其定位到某些脑区，所以也就不多说了。但是，正因为任务本身不同，所以该不该听音乐这个事就很难定性地研究。听音乐是一定会占用注意资源的，这点毫无疑问。比如做数学题这种需要集中注意的任务，我个人认为听歌就不合适，但类似画画这种活动有可能就会被音乐启发,而作曲的话,大概会被听到的音乐干扰吧。所以具体到不同场景，还是看个人的习惯吧，这个问题肯定绕不开多任务处理。

高考之前为了锻炼抗干扰能力决定边听歌边做题，从钢琴曲到流行歌曲，到最后已经到了出神入化的境界，可以边听小苹果边打拍子边唱出来边做数学题。结果到高考的时候发现，没有音乐听了！大脑一片空白！首先个人经常听的音乐可以分成这两类：纯音乐，主要是钢琴曲和交响乐，我听的交响乐基本上都是电影原声歌曲，语言上包括大陆歌曲，粤语歌曲，英语歌曲和日韩歌曲，首先，如果学习的时候，个人感觉最适合的是钢琴曲，舒缓的节奏可以使大脑保持放松状态。不过如果题目比较简单的话，可以尝试交响乐，如果节奏够快的话可以提升做题速度。另外可以尝试做题的时候听马克西姆的钢琴曲，我觉得很适合。歌曲这东西我不建议大家沾，如果一定要听，那也只能听英文歌或者日韩，因为国语我们能听懂，后果就是分散注意力从而影响工作。好吧如果一定要听国语，那也仅限于语文英语，因为听着国语歌根本做不了数学。再有，如果听多了，容易产生学习时听歌的条件反射，后果见上文。对了如果有人听摇滚乐能做数学题一定要告诉我，我一直在尝试都没做到！如果是搞创作的时候，就会比较宽限了。写代码的时候各种音乐都OK，喜欢就好。写文案的时候依旧是除了国语歌曲都OK，至于画画的时候最好还是听一点有意境的纯音乐吧。利益相关：写这篇答案的时候听了一首钢琴曲一首英文歌和一首《童话》。