老师总是针对你，你会怎么反抗？

这让我想起我初二的那年，因为我爸长年有病，家庭的重担就落在了我妈的身上，好不容易挣了一点钱，在年终还要全部给我爸交到医院去，所以当时我家的经济状况的窘迫程度可想而知，偏偏那年我们班新换了一个班主任，而这个班主任长着一双富贵眼，可能那时我穿的衣服是班上最老土的吧，这就很不入他的眼，他就天天给我找碴，无论是谁做了错事，最后都能归根结底到我身上。这让我很是郁闷，我不知道自己到底做错了什么。

后来有一次闹的很大，几乎学校里的一半老师都知道了，那是有一次他安排班里同学打扫学校里的卫生，我负责铲草，结果扫地的同学把扫帚弄丢了，他把竟然说是作为班干部的我没有负到责任，给班级在全校抹黑，不配为这个班的学生，说了一大堆，我当时气哭了，就在他的办公室和他吵了起来。他一气之下，让我滚回家，并让几位男同学把我的桌子椅子全部搬走了。

就这样，我在外面哭着躲了一下午，回到家，委屈的我将此事告诉了我爸，我爸当时特生气，让我第二天再去上学，如果他还不肯让我上学，就和他一起去找教育局的领导。

第二天，果然他又对我说：谁让你来上学的，回家去。我说：好呀，我爸正想和你一起去教育局看看呢！他愣了一下，后来虽然让把我的桌椅又搬来了，但是把我安排在教室的角落里，并且叫我不要上他的课。

这个世界上，只要自己争气，无论坐在哪里，都不会影响你，后来上课的时候，我更加认真的听讲，其他功课都比同班同学学的好，虽然他的数学课我没有上，但是我找来了课外习题，每天对着课本自己在家里做，遇到不懂的，就去向学校里其他教数学的老师请教，就这样，没有多长时间，学校里的老师基本上都认识我，而且都对我的印象特别的好，说我是一个懂礼貌，爱学习的好学生。

初二升初三的那年，我的功课门门第一，尤其是数学，虽然没有上几天数学课，却比班上第二名同学高了十多分。

所有的学校都是要讲究升学率的，所以，上初三的那年，学校就没有安排他继续教我们了，而我也感到了一种报复他的快感。

所以，现在我经常告诉我的子侄：即使是老师，也有好的老师，坏的老师，坏老师天天针对你，不可怕，你能做的反抗并且唯一正确的方法就是用你的成绩给他打脸，为自己争光。

作为一个刚刚高中毕业并且还复了一年课的人，我终于可以感慨万千了。对师生关系方面我还是感慨很深的。

冷眼相对老师。2015年的秋天开始了我的高三生活，经历了一个多月的暑假之后变化太大了。学校因为要备战高考要做大调整了，首先就是对学生分层次管理。我因为高二下学期的期末成绩不理想，就此与实验班无缘，我被分进了普通班。做不幸的是差了五个名次就可以进实验班的。在实验班呆了两年的我在普通班非常不适应，我总是瞧不那些学习不如我的人，我总反感老师对一个简单的问题重复的讲好多遍，我渐渐的开始反抗老师，不听老师讲课，不顾及其他同学的感受，总以自己为中心，由此在班里威信也不是很高。

老师转变授课方式，关系有所缓和。 我只是从实验班到普通班学生的一个例子，大部分学生表现与我相同。此时老师不得不转变授课的方式，老师从一开始的自己讲课到让学生自己学习，自己讲出自己的方法进行了转变。我感觉我就是变成了一个老师特别针对的对象，有的时候老师直接让学生去讲，因为我是普通班不是第一就是第二的学生，老师就经常让我去讲，有几次我总感觉自己会了，就主动去黑板上讲评去了，可是没想到上去后想到的过程都消失的无影无踪了，我的脸顿时红了起来。这时老师赶紧给我解围，在课下又告诉我做事情要有充分的准备，不应该盲目的尝试，因为这样很容易失败的。自此我与老师的关系就缓和了。

       最傻的一次就是在高考的前一个多月，我因为一次早读迟到与老师的关系彻底闹僵。这也是我高考落榜的最重要的原因吧。我自此也不在学校上课了，我选择在家自学，我总感觉自己什么都学会了，就开始疯狂的玩，一个月没有看课本，最疯狂的事情就是每天在高考的那个时间点就犯困。在这一个月中基本就是吃了玩，玩了睡，整天的浑天度日，终于一个月过去了，我怀着压抑的心情去了考场，看着熟悉的题目，有好多模棱两可的知识点，感觉人生最难受的就是这两天了。

      高四一年我彻底地的改变了，我变成了一只乖乖的小绵羊，不再与同学老师争论。就这样安安静静的过了每天都很累的生活，最终考上了本科医学专业。我特别感谢自己的改变。

      以上是我的经历。我希望天下所有学子要积极的去改变自己，适应老师，不要总想着让教了很多年的老师改变。我们要明白我们是来学习，不是来和老师置气的，遇事多换位思考一下就会理解老师了。

虽然说老师针对学生这种事情不太常见，但是还是有的。虽然身为老师种情况不应该有，但是既然发生在我们身上那么就要有力的回击，不能做一个等着被收拾的老实人。那么接下来我就给你们说说我的看法吧。

在我看来，这种情况应该分为三个时期来区别对待，分别是高中以前，高中时期和大学时期。

先来说说高中之前，老师针对你的理由无非就是你的学习成绩比较烂，给他的个人审核和学生成绩拖了后腿，那么在这个时候你就可以实施自己的一些做法来回应老师的针对了。比如说上课专门不好好听课，给他捣乱，或者是在平时给他多找些麻烦，当然了，这些都是影响其他同学的做法，不太建议采取。

个人认为比较温和的做法就是在上课的时候睡觉，也不用搭理他，专门给他的成绩拖后腿。在他找你谈话的时候假装答应下来，时候根本不甩他。如果真的想要专心学习又怕被针对，那么就去找主任或者校长，相信他也不会傻到拿自己的工作开玩笑吧。当然了，这只是因为初中时的知识不太难，你只要专心的学习一段时间就可以把落下的东西补回来。

接下来就是高中阶段，这个时期比较特殊，因为这是人学习之中最为关键的一年，所以在这个时候就不能再耍自己的小孩子气了，老师耍气的只是你这一个人，他每年都会教很多学生，没准教过以后记住的没几个，但是你耍气耽误的就是你的一辈子。

所以一一定不要害怕老师的针对，上课的时候认真的跟着他的教学思路走，毕竟他不会在上课的时候耽误大家的时间来针对你，然后就是下课时间多看看辅导书，加强理解，如果遇到难题可以去问问周围的同学，如果周围的同学都解决不了那就在人多的时候去问老师，一遍不行就两遍三遍，一定要死缠烂打，千万不要放不下身段。毕竟老师不会在那么多人面前不会不给你讲。

然后就是以后认真的练习了。记住了，你高考成绩是打他的脸的最好回应，他当初那么针对你，你还考的这么好，那么他想想就会羞愧吧。

最后就是大学阶段了，这个阶段其实没什么好说的，老师针对的情况很少很少，恨不得你不去上课他才乐的清闲呢。大学逃课都是常态了，所以针对老师的针对完全不用去理会，只要期末把考试过了就ok,至于过程是怎样的，没有人在意。

以上就是我的看法了。

   作为一个学生，我们一定会认识许多的老师。然后就是上各种的课。但是因为我们毕竟还是和老师比起来还是一个小孩子。因为我们有时候比较偏激的想法，或者说因为我们和老师的意见不一样的话。我们会讨厌一个老师。时间长了的话我们也会认为老师是故意在和我们作对的。

   那么既然我们感觉老师是在为难自己，那么我们应该怎么办那。具体问题当然就是要具体的去分析。因为他们是比我们成熟的。所以当你真的有了这样的想法之后，首先不要想着去怎么和老师去作对。先自己冷静下来看看老师到底是什么想法的。我认为老师不过就是认为我们学习不好，所以会在我们上课的时候主动地提问我们，或者说在我们想要出去玩的时候提醒一下我们还有作业没有做。还有就是可能我们的不经意的行为影响了旁边同学的学习。老师不想让我们去影响别的同学的进步。所以也还是会比较的关注我们。

    如果是第一种情况那我们就要明白自己的错误，是自己的小心眼误会老师，毕竟老师是我们的园丁。那么既然老师认为我们是可造之才。那么我们就不要去伤害老师的心，自己就去努力学习，把自己的成绩搞上去就好了的。第二种情况的话那么我们就要有一点的自知之明，既然你自己的行为影响到了别人，那么你自己就去做改变。自己慢慢的改变自己爱在上课说话的坏习惯。最好就是也想办法提高自己的学习成绩。这样坚持一段时间，老师也会对你刮目相看的啊。你也就不会认为老师是针对你的了。

     我没有反抗过啊，这就是我最后悔的事情了。那时候还小着了，胆子也小。每次让我们老师骂完之后都不懂得维护自己的利益再骂回去。哎，现在想想真的太后悔了啊，这真的是人生的一次遗憾啊！

    我的性格比较逆来顺受，所以别人如果欺负的我不是太厉害我也不想对他们生气的。不是因为怕他们，只不过就是自己不想惹事情，如果真的因为别人碰了我一下就大吵大闹的真的显得我特别幼稚和没素质。我觉得我这个人在班里还是比较听话的，但是不知道为什么有的老师对我会那么的恨啊。

    初中的时候有一个年轻的女老师带着我们的数学，正好那天就讲到了勾股定理。我那天也是倒了八辈子的血霉了，让她正好把我给逮住了。我本来数学就不行了，再加上那天问没有好好的记公式，就是这么的有缘分，我被提问了。本来公式人家是加起来的，我非要说成是乘起来的，一下子就把我们数学老师给气的啊。那一节课不过五分钟我就被叫起来回答我问题，不会回答就在那站着。

       后来这个老师可能是实在忍不住了，就抽出木棍把我拉了出来。好像是把她所有的火气都撒在了我的身上啊，给我打的啊一个月腿上的淤青都没有消下去。我真的也是醉了，当时如果我当时一厉害，她还能拿我怎么样啊。真是说到底是怪自己的胆子太小了，学生确实不应该和老师顶嘴发生冲突，但是遇到这种神经病一样的老师我觉得没还手就已经很不错了。

    我相信大部分的老师都是好老师，他们的初衷也一定是为了我们好。如果有一天老师对你以异样眼光看待，我觉得你应该首先反思一下自己，是不是哪里做的不好了，成绩下滑，还是最近有些捣蛋呢？当你发现老师对你冷嘲热讽的，不如和老师开诚布公的谈一下，没有什么事情是说不开的，也没有哪个老师会和自己的学生一般计较。

    高中时期我的班主任，在班里就经常对我阴阳怪气的，一度我认为难道事因为爸妈没有请他吃饭吗？难道老师这是在暗示我些什么吗？那段时间我真的特别讨厌他，总觉得他是那种爱收礼的人，他越是这样我越是不能如他所愿，我在班里就是越捣乱，就不能让他省心。

    可是一段时间后，老师对我的态度180度大转弯，对我好的不得了，在班里一个劲儿得夸我，我那段时间的成绩嗖嗖的上涨。现在我已经上大学了，早已经明白老师的良苦用心，一开始他用激将法让我好好学习，后来看没有效果，又夸我让我进步，如果不是老师对我“特别关注”我想我也考不上大学吧。

   拿学习成绩“反抗”这是最理智的，让老师对你无从下手，这样你也开心他也高兴，对两个人都好，我想看到这样的结果，老师也不会故意针对你的，毕竟他作为教室，起码的素养还是有的，老师一切的出发点都是为了让你变得更好。让自己变得更优秀，这是让“反抗”老师最好的办法。